행간의 접속/교육/청소년
-
[책 62] 가장 인권적인 가장 교육적인: 교육의 근본을 건드리는행간의 접속/교육/청소년 2013. 7. 23. 22:34
가장 인권적인 가장 교육적인저자한낱, 조영선, 정용주, 이혁규, 배경내 지음출판사교육공동체벗 | 2012-03-12 출간카테고리인문책소개학생인권이 교육에 묻다『가장 인권적인 가장 교육적인』. 이 책은... 2010년 경기도에서 학생인권조례가 제정되고, 2011년 서울에서도 제정되고, 2012년 공포, 시행되었다. 학교 현장은 학생인권에 대해서 그 어느때보다도 뜨겁게 달구어졌고, 체벌금지, 두발자유 등의 진전된 성과를 보이기도 했다. 그러나 표면적인 변화 못지않게 인권과 교육이 만났을 때 교육 현장은 어떻게 반응해야 하고, 어떻게 성장해야 하는지 생각하게 하는 계기가 되었다. 무엇보다도 가장 적나라하게 드러난 것은 교사들의 교육력이 빈약하다는 것이었다. 그동안 체벌에 의존해서, 권위적으로 학생들을 지도했던..
-
[책 61] 불온한 교사 양성과정: 교사들도 좀 불온해보자행간의 접속/교육/청소년 2013. 7. 20. 15:27
불온한 교사 양성 과정저자홍세화, 홍세화 외, 진웅용, 조영선, 정용주, 이형빈 지음출판사교육공동체벗 | 2012-12-03 출간카테고리정치/사회책소개불의한 시대, 교사는 더 불온해져야 한다!남보다 나은 여건에서 ... 교육공동체 벗에서 교사들을 대상으로 연수를 했었나 보다. 그리고 그 연수 내용을 책으로 엮은 것 같다. 주제는 '불온한 교사 양성 과정'인데, '불온한'의 의미는 현재의 교육에 대해서 비판적으로, 그리고 대안적으로 생각할 수 있는 교사를 만들어내는 것이 아닐까 추측해본다. 연수는 크게 이론을 다루는 기초편, 현장에서 적용할 수 있는 실천편, 해직이나 사직까지도 고려할 정도의 활동을 요구하는 심화편이 있다. 1. 기초편 홍세화의 교육 문제에 대한 생각들을 풀어놓는다. 체제 순응적인 인간만을..
-
[책 60] 교육 불가능의 시대: 교육 가능으로 가기 위해서는?행간의 접속/교육/청소년 2013. 7. 19. 11:03
교육 불가능의 시대 저자 민가영, 오늘의 교육 편집위원회, 혜원, 최은정, 이계삼, 엄기호, 정용주 지음 출판사 교육공동체벗 | 2011-10-10 출간 카테고리 인문 책소개 오늘날 학교 현장의 교육 불가능을 말하다신자유주의 광풍 속에서 ... 교육 문제를 고민하고 해결하기 위한 대안적인 사고와 연구를 하는 공동체가 교육 공동체 벗이다. 여기서 만든 단행본 중의 하나이다. 1부는 신자유주의의 폐해에 대해서, 2부는 중등학교의 문제들, 3부는 대학교육의 문제를 짚고 있다. 각 분야에 속해 있는 사람들이 구체적인 경우들을 바탕으로 논문 형식으로, 르포 형식으로 문제들을 제기하고 있다. 인상적인 글은 두산 그룹이 중앙대학교를 인수한 이후에 학교 내에서 일어난 여러 문제들을 지적한 글이었다. 전공에 관계 없이 ..
-
[책 46] 대한민국 학교대사전: 학교의 속살행간의 접속/교육/청소년 2013. 6. 19. 22:32
대한민국 학교 대사전저자편집부 지음출판사이레 | 2005-03-25 출간카테고리시/에세이책소개고교 시절 학교에서 흔히 볼 수 있는 사물과 다양한 현상들에 대... 고등학생들이 학교와 학생들의 일상에 대해서 학생들의 시각으로 개념을 정립한 사전이다. 고등학생들의 재기발랄함과 현실에 대한 날카로운 풍자가 돋보인다. 처음엔 낙서에서 시작했다가 그것이 쌓여서 노트가 되고, 이것을 학급에서 돌려보고, 재미있다고 하고 첨삭하여 인터넷에 올렸더니 더 많은 호응을 받아 책으로 내게 되었단다. 이들의 개념 정의 중에서 인상적인 것들을 뽑아보았다. 교권신수설: 교실을 지배하는 교사의 권리는 하늘이 내려준 것이라는 무서운 주장. 교칙과 함께 선생들의 강력한 권위를 뒷받침해주는 이론이다. 절대주의 사상을 바탕으로 한다. 이 ..
-
[책 44] 공부 상처: 변화의 가능성에 대한 믿음행간의 접속/교육/청소년 2013. 6. 16. 00:10
공부상처저자김현수 지음출판사에듀니티 | 2013-01-15 출간카테고리인문책소개대한민국 교사 부모에게 드리는 메시지『공부상처』. 이 책은 현실... 학습부진 학생들을 상담하고, 도움을 준 글쓴이가 낸 책이다. 학습부진의 원인과 유형, 그리고 처방 등에 대해서 사례를 중심으로 얘기를 해주고 있다. 현장에서 만나는 바로 그 경우라고 말할 수는 없어도 해결을 위한 시사점을 줄 수 있는 책이다. 공부를 포기하는 아이들의 경우 왜 그렇게 되었는지 생각해 봤을 때, 단순히 못하니까 포기했겠지, 하기 싫으니까 그랬겠지 생각하는데, 그런 생각이 맞을 수 있다. 그러나 그 생각이 문제를 해결하는 데 도움이 될 수는 없다. 좀더 분석적으로 다가갈 필요가 있다. 이런 아이들은 대개 일상생활에서 부모나 교사의 무관심, 조롱,..
-
[책 43] 문학 수업의 길 찾기: 학생들의 활동과 피드백행간의 접속/교육/청소년 2013. 6. 10. 15:39
문학 수업의 길 찾기저자안석재 지음출판사나라말 | 2010-10-27 출간카테고리인문책소개새로운 문학 수업의 길로 이끌다!문학 교육으로 학생들이 자신의 ... 현장에서 학생들의 실제적은 문학 능력 향상을 위해 노력하는 안석재 선생님의 수업 사례들을 모은 책이다. 단순히 수업 사례들만 나온 것이 아니라 그 사례들을 하는 과정에서 나올 수밖에 없었던 시행착오와 그것을 고치기 위해서 고민했던 모습들까지 고스란히 담았다. 1부는 문학 수업의 길 찾기인데, 이는 동기유발, 학습자 경험 활용, 자기 정체성 탐구, 글쓰기와 다시 쓰기 등의 주제를 담아서 이야기를 하고 있고, 2부는 시 수업과 소설 수업을 얘기하는데, 시는 맥락 찾기와 감상문이나 비평에세이 쓰기, 소설은 대화와 질문의 방식, 장편소설 읽어내기 등의 수..
-
[책 42] 언어능력을 기르는 국어수업: 철학의 실천행간의 접속/교육/청소년 2013. 6. 5. 17:00
언어능력을 기르는 국어수업저자고용우 지음출판사나라말 | 2010-05-14 출간카테고리인문책소개『언어능력을 기르는 국어수업』은 ‘국어 시간에 무엇을 어떻게 해... 다양한 수업사례와 현장 경험을 바탕으로 국어교육에 관한 철학을 세우고, 이를 실천하는 고용우 선생님의 책이다. 수업을 하면서 만나게 되는 문제들을 그냥 넘기지 않고, 고쳐나가기 위해 생각하고 노력하기 때문에 이런 책을 낼 수 있을 정도가 된 것 같다. 부러워하는 것조차도 부끄럽다. 1부는 수업 목표 쓰기인데, 참고서 중심의 수업을 벗어나기 위해서는 가장 먼저 고쳐야 할 것으로 수업의 목표를 분명하게 세우는 것이고, 이는 다시 국어교육의 목적으로 연결된다. 결국 국어교육의 목적을 언어능력 향상으로 보고, 이를 실현하기 위해 활동 중심의 수업을 ..
-
[책 41] 삶을 위한 국어교육: 현실을 놓치지 않는 더듬이는 필요하다.행간의 접속/교육/청소년 2013. 6. 1. 23:55
삶을 위한 국어교육저자이계삼 지음출판사나라말 | 2010-06-25 출간카테고리인문책소개경남 밀양 밀성고등학교 국어 교사 이계삼의 『삶을 위한 국어교육... 이계삼 선생님이 우리교육, 함께 여는 국어교육, 녹색평론, 프레시안 등 각종 매체에 발표했던 국어교육 및 시사에 관한 글들을 2010년도에 모은 책이다. 1부는 삶, 사회, 국어교육으로 국어교육에 대한 사회적, 철학적, 인문학적인 생각들을 시사적인 내용을 포함하여 정리한 글을 모은 것이고, 2부는 삶을 위한 국어교육으로 함께 여는 국어교육에 연재했던 수업에 대한 생각들과 수업 사례들을 정리한 글들이다. 3부는 세상속으로라는 제목으로 교육을 넘어서 시사적인 일들에 대한 생각을 담은 글이다. 이 중 인상적인 부분들이 좀 있었는데, 발췌해 본다. 점점 더..